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其实，在李(🏾)思雨说(💵)出老(💫)(lǎo )大用性命威胁李(lǐ )思雨不准告诉(➗)她的时候，顾(gù(👐) )潇潇就已经隐约猜到了会(🙎)(huì(🛄) )对(🏝)她(🎞)造(zào )成(😵)很大(🃏)的影(yǐng )响。

解说a：哈哈哈(📬)你(nǐ )这不是说了等于(🤺)没说(shuō )。

《围城》真是很好(🎡)的作品。这本书启发我原来(lái )小说还能(💷)这样写。文(wén )学其实就是文(🧒)字(zì )的学(xué )问(📽)，小(🐙)说的第一等(🚀)就(🔌)是(🚇)文字里可(👷)以让你感(gǎn )受(shòu )到(🎷)一(🎯)种情绪，第二等(📀)就是文字本身(🍛)非(fē(🛷)i )常(💅)好(🌆)(hǎ(🥦)o )，第三等(🎖)就是所谓的(🌏)文以(😠)载道(dà(🕦)o )。人说(🏂)小说中，文字就是(👱)载体，最终(zhōng )要表达(😹)是何(🗨)(hé )等远大的意义，而(ér )似乎这个意义(🐢)和政(🌨)治有所(suǒ )联系就(㊗)是更加远(✉)大的意义。国内(🔽)很多老(💚)作家喜欢用没(🚽)有生机死了一样(🛃)的文(🐰)字(✔)来(🕥)表达伟大的意义和(hé )崇高(🐌)(gāo )的人性关怀(📹)，那可能是仕途不顺的一种变态发(fā )泄，写小说都想象(👖)自己(jǐ )在写大会总结工(gōng )作展望，要不然怎(🎤)么解释他(🗺)们的文字怎么能写成那个样子呢？

大一上学(xué )期快完了，课表上的课(🐴)(kè )结(💸)课之后有(🔚)一个多星期是(shì )没(💱)课的，属于自(zì )主复习阶段，苏(🥫)淮约着(zhe )人到了学校图书馆去，美(🥠)名其曰复(🚂)(fù )习。

杨翠花这个时候(hòu )正拿盆子(♎)放东西，看到张秀娥进(🙍)来了当下就防备(➡)了起来：家(jiā )中(🏈)可没什(shí )么(⛑)吃的(🈸)(de )了！你要是真(zhēn )饿(💈)得慌就(jiù )多喝点水。

她低头看了(🧠)看自己(jǐ )的手，然(🤳)后这才慢条斯(sī )理的(😧)说道(👀)：草(cǎ(✌)o )菅人命(mìng )吗？我告诉你，我今日就是打死了(🌛)你那也是你(nǐ )活该(gāi )，谁让你(🚅)好的不学，学人(rén )家(🚱)偷(tōu )汉(hàn )子？

蒋慕(mù )沉扬眉，含笑(xiào )的看着她：我可(kě )没(🛋)说要(🧘)拉着你一起(🕰)(qǐ(🎢) )洗澡。他顿了顿，掩唇笑着：如果小可爱不介意的(⬜)话，倒(🔞)是(🐑)可以一起(qǐ )洗澡两个字还没说出来，宋嘉兮(xī )就恼羞成怒的(de )直接踢了他一脚，骂了句(jù(🚠) )：你好过分啊。

慕浅挂掉电话(🎂)，霍靳(jìn )西将女儿交给儿子，起身走(zǒu )了过(🔃)来。

陆(🧡)沅不动声色地暗暗(àn )打了她一下，慕浅连忙闪(😳)开(🔠)，随(🚈)后道(📓)：你吃过早餐了吗？容伯母，您吃(chī )了吗？