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所有人涌(yǒng )上来，顾潇潇推嚷着(zhe )肖(🐂)战，浑身(❌)都(😯)在颤抖：阿战，我求(😇)(qiú(🏙) )求你，让我(🍲)(wǒ )回，回(🙃)家好不好，我想我妈了

你(nǐ )说说你开学这一个月都在干什么？孟(🦂)行(🐪)悠(🎙)(yōu )啊，你长(🛹)点心吧，就算高二分科(⏭)学理，也(yě )是有(🥤)语文(wén )英语的，你这两科差成这样高(gāo )三(🤷)可怎(🧤)么得了？高(⚾)考要拖你多少分，你想过没有(📭)？(🗞)

当然(📫)知(zhī )道这事儿(🈁)要是给(gěi )张婆子说了(le )，张(📣)婆子的嘴上也(🍬)没个把门(💎)的，指(zhǐ(🏜) )不(bú )定就说出去了。

剩(shèng )下顾潇(🤨)潇和(hé )肖(xiāo )战俩人，大眼(yǎ(🐂)n )瞪(👦)小(🛩)眼的(de )看着(🎢)对方(🈹)。

于是俩(liǎng )人(🕛)被带到教师办公室(🦒)(shì )，肖战(🐇)自(🌅)(zì )动自发的跟上(📆)去。

刚才就涉及(🚢)到一(yī )个什(shí )么行为规范(fàn )什么之类扣分的(de )问题，行为规范本来就是一个空(😝)的东西。人有时候是需要(yào )秩序，可是这(⛲)样(🏵)正常的(🥍)事情遇上评分排名就不正常了，因为这就和(🏐)教师的奖金(🕕)与面(📷)子(🐢)有(🍞)直接的关系了，这就要回(huí )到(🕜)上面(miàn )的家长(🏦)来一趟了。

综合整(zhě(🔯)ng )理了(🐏)一(🌦)下(👸)信息后，慕浅很快(kuài )得到了孟(📟)蔺笙(🎑)(shēng )这个(gè )人的大概信息——(🌗)

就算没有恶意，可(🚅)是(♑)她(tā )的(🔗)行为已经影响了我的生活甚至以后，这样的人还不如那种抱着恶(🎿)意(🔄)(yì )的人(🕕)，我厌恶这样的人超(⛳)过‘恶(è )人(📹)’，而(ér )且(💧)(qiě )她丝毫不觉得自己(🕰)做错了(le )。

要(🧔)么对方不出来，要么对方的头就在枪口上。